носители информаци

Школа как система. 

• Школа состоит из множества компонентов, основная цель которых - это получение образования. 

• В данной системе можно выделить несколько элементов : учащиеся, ученики, рабочие школы, педагогический совет, а так же совет школьного самоуправления, к нему мы вернемся чуть попозже. Все эти элементы образуют подсистемы, которые в равной степени подчиненны основной системе - школе. 

Школьное самоуправление

•  Самоуправление - это самостоятельный орган, который несет ответственность перед курирующими учителями, а также перед всей школой. Учителя в свою очередь образует педагогический совет. Самым главным же в школе является директор и именно к ней направленны все связи в данной системе.

• Школьное самоуправление непосредственно влияет на жизнь школы. Мы организуем мероприятия, проводим концерты, общественные работы, ведем беседы с учениками, а с помощью органа старост самоуправление сегодня стало более открытым и намного больше интересуется мнением учащихся, поскольку вся наша работа направленна на улучшение их жизни в школе.

Система без обратной связи существует и вполне возможно, но является совершенно непрактичной, так как без обратной системы увеличивается брак и неполадки,без обратной связи очень тяжело наблюдать за системой. На примере автомобиля это можно увидеть, если представить автомобиль без приборной панели, тогда для автомобилистов было бы загадкой скорость автомобиля, количество топлива, что несомненно ставило водителя в опасную ситуацию.

Что такое система?
Совокупность элементов, находящихся в отношениях и связях друг с другом, которая образует определенную целостность, единство.

Структура системы
 Организация связей и отношений между подсистемами и элементами системы, а также собственно состав этих подсистем и элементов, каждому из которых обычно соответствует определенная функция.

Системный подход
Совокупность способов рассмотрения связей и целостности сложных систем. С. п. является
предметом специальной научной дисциплины — общей теории систем.


 

Измерение информации. Кодирование звука. Представление звука, графики, текста в компьютере.

Ответы на вопросы параграфа 20:

№4
Модель цвета RGB - аддитивная цветовая модель, как правило, описывающая способ синтеза цвета для цветовосприятия .
№5
00000111 - ярко-синий;
11111000 - ярко-желтый;
00111000 - бледно-желтый;
№6
Потому что картинки модели RGB состоят из пикселей, а изображения формата CMYK из геометрических фигур. При увеличении картинки модели RGB изображение получается пикселизированным, а модель CMYK позволяет увеличивать масштабы без ухудшения качества.

Ответы на вопросы параграфа 4

№4
Данное сообщение несет в себе информацию, равную 5 битам.
№5
Лотерея "5 из 64" несет в себе в 1,5 раза больше информации.

 

Ответы на вопросы параграфа 3

№5

Каждая буква русского алфавита имеет информационный вес равный 6 битам, так как 

 
№6

Английский язык имеет 26 букв и для его передачи с помощью телеграфного импульса Бодо хватит 5 импульсов, а для русского алфавита необходимо 6.

№7
Для измерения объема информации на компьютерных носителях используются байты, килобайты, мегабайты и т.д.